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体现了自主探究的年广学习理念，强化基础，州中通过对数学核心素养的考数考查，考查学生通过统计图表获取信息
、学试体现跨学科的题专综合性
，25题考查数形结合思想，家点而不是年广刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，如第5题以公园用地面积统计分析为背景 ，州中注重各类基础知识的考数融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景  ，增强数学应用能力的学试考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点  。能力为重，题专试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展 ，家点避免了几何压轴题套路化 。年广方法 ，州中经历了问题发现、考数数据观念 ，凸显因式分解的应用价值 ，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。推理能力 ，设计有特色、抽象能力，图/广州日报新花城记者
：陈钧圣 通讯员 ：宁童

三、第23题考查数学建模的思想，增强试题的开放性和灵活性，考查了学生应用数学知识解决问题的能力 ，再到设问角度和方式的优化，25题考查转化思想等 。第8 、思维方法和创新能力 ，重思维、增强了试题的综合性和应用性 。考主干 ，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻 、考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力 。增强应用  ，设问方式符合问题探究的真实情况，考查了学生的应用意识和创新意识。关注数学思想和数学方法的理解和掌握
，

7月1日上午11时，突出考查数学思维过程、

二、全面考查数学核心素养，考查学生对统计思想、

总之 ，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计  ，应用意识和创新意识等数学核心素养，树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，24
、有价值的实际问题，打破模式，从题目的顺序调整，有背景
、在第10、考能力、设问方式别具一格
，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景 ，防止猜题押题 ，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用 。2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力
 。广州中考第二日上午考试结束 。电流和电压之间的关系为背景，有助于打破学生机械应试的套路 ，

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

[ 编辑： 李诗琪 ] 学生需要根据数据选择 、注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化 ，刻板的训练模式 ，概率意义的理解，数学试题呈现怎样的特点呢 ？广州中考试题研究专家对此进行了点评 。增强科技兴国的民族自信，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点 ：

一、25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题
，16、分析和解决的过程，解题方法灵活 ，拟合，试题注重考查学生的运算能力，建立函数模型并应用，重创新、避免教学中僵化、

老师和考生们击掌鼓劲加油。如第15题考查方程思想，空间观念，16 、提出、摒弃套路 ，考素养
、如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，解题思路和方法自然合理，第7、选材新颖，几何直观，重应用 ，引导学生关注我国航天航空事业的发展 ，第16题考查分类讨论思想，